Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar) | Okunma Says: 478 |
Eitim bilgelik ister. Cahil insan ka yapaym derken göz çkarr. Çocuk eitimi yanl kaldrmaz, çocuklarmzn yedei yok.
Örenmeyen beyin olmaz. Beyin örenme programl bir organdr.
Allah, beyni örenme programl yaratm, arkasndan kitap göndermi.
“Seni yaratan Rabbinin adyla oku!” buyurmu.
Kâinat da okunmas gereken bir kitap gibi yaratm.
Hem kâinat kitabnn hem de Kur’an’n okunmas gerekir. Çift kanatl eitim dediimiz ey budur.
Çocuklarn nasl örendiini bilmek önemli. Aksi halde öretim ve eitim baarsz olur.
Aratrmalara göre en iyi örenme biçimleri unlar:
1. Çocuk, en iyi anne, baba ile mesleini ve çocuklar seven eitimciden örenir. Hiçbir bilgisayar program, örenme konusunda ailenin yerini tutamaz.
Hiçbir sunu ve projektör gösterisi heyecanl öretmenin yerini dolduramaz. Sevilen öretmen, örenmeyi kolaylatrr ve sevdirir.
2. Çocuk övülür ve takdir edilirse daha iyi örenir. Takdir edilmek çok önemli bir motivasyon unsurudur. Hâlbuki çocuklardan çok esirgenir.
Hakiki övgü, içten gelerek yaplmal, özenle yaplmal ve ölçülü olmal. Çocuk ilgi ile takip edilmeli, ondaki örenme istei ve ilerleme gözlemlenmeli ve cömertçe takdir edilmeli ve ödüllendirilmeli.
3. Çocuk, gerilim yoksa daha kolay örenir. Korku ve bask, ksa süreli baarlar getirir. Devaml olursa etkisini yitirir. Hakaret ve aalamak, örenmenin zehridir.
(Korku ve stresin örenmeye etkisi ayr bir yaz konusudur)
4. Örendiklerini öncekilerle birletirme, kyaslama örenmeyi kolaylatrr. zole edilmi bilgileri örenmek daha zordur.
Beyin, en iyi kyaslayarak örenir. Önce örendii bilgilerle yeni bilgileri kyaslayan beyin, o bilgiyi uygun bölümlere yerletirir ve unutulmaz hâle getirir.
5. Kendine güven duygusu, örenmeye yardm eder.
6. Merak ve heyecan duyulan konu daha iyi örenilir. Bir eyi anlatmaya balamadan önce çocukta örenme heyecan uyandrlmal. yi öretmen, iyi hikâye anlatr, merak ve heyecan uyandrr. Heyecan ve merak kaybolunca örenme arzusu gider.
7. Aratrma ve deneme, örenmeyi kolaylatrr. Çocuklar zevkle aratrma yapar.
8. Konular ksa parçalara bölünmeli. Mesela iirler bölüm bölüm daha kolay ezberlenir.
Konular; kümeler, bölümler hâlinde verilmeli. Kolaylatrlmal, zorlatrlmamal.
9. Çocuk, en iyi kendi denediini örenir. Kendi bana deneme yapmak, çocua zevk verir.
10. Çocuklarda örenme biçimleri deiebilir. Her çocuk ayn metotla örenmez. Deiik örenme biçimlerinin farkna varmak gerekir.
Her beyin özeldir, her çocuun kendi mahsus örenme yöntemi olabilir. Çocuktaki baskn zekây bulmak ve o zekâ türünün örenme metodunu kullanmak örenmeyi kolaylatrr.
Görerek, iiterek, dokunarak, yaparak, deneyerek ve duygusal örenme metotlar var.
Bazen birden çok örenme metodunu birlikte kullanmak gerekebilir.
Çocuklar ciddiye almal, iyi gözlemlemeli, baskn zekâ türlerini kefetmeli ve ona göre anlatm metodu gelitirmeli.
Unutmamak gerekir ki örenmek beyni gelitirir.
Çocuk en iyi, anne ve babadan ve sevdii öretmenden örenir.
Çocuk kendi kendine yaparak, oynayarak daha iyi örenir örenir. Oyun, etkili örenme biçimlerinden biridir. Yaparak örenme, en etkili örenme biçimidir.
Çocuklar merakl yaratlmtr, sorarak meraklarn giderir ve merak ettikleri konular daha iyi örenirler. Çocuk sorduu an örenmeye motive olmu demektir.
Yazar: Sefa Saygýlý |
11-01-25 |
||
| E mail: yeniakit.com | Tweet | ||
 |
 |
||
