HALEB'E DÖNÜÞ

Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.

YET- KERME
Ey Peygamber! Dinlerine uymadýkça Yahudiler de Hrýstiyanlar da senden asla hoþnut olmayacaklardýr.
Bakara, 120.
HADS- ERF
Dünya tatlý ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kýlacak ve nasýl davranacaðýnýza bakacaktýr. Dünyadan ve kadýnlardan sakýnýn.
Müslim, Rikak, 99.
SZN Z
"Her kim selefin bilmediði bir amel icad ederse, Peygamber'in risalete ihanet ettiðini iddia etmiþ olur. Çünkü din tamamlanmýþtýr (Maide, 3) O gün din olmayan þey bugün de din deðildir."
Ýmam Mâlik
Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar)
Okunma Says: 3672
Yazar: Psikolog Mehmet Teber
'MÜHÝM OLAN ÝNSANLIK' DÝYORUZ AMA SBS PUANINA BAKIYORUZ

NSAN YETERLLKLER KURUMU (YK)

Geçen hafta bugün MÜSAD, GEDER ve stanbul Ticaret Üniversitesinin birlikte düzenledii Meslek Eitiminde Yeni Açlmlar isimli bir çaltaydaydm. Organizasyon ve içerik açsndan oldukça baarl bir çaltayd. Bakanmz Nimet Çubukçu Hanm’n katlmas çaltaya ayr bir güzellik katmt.

Çaltay balklarndan biri, meslek eitiminde insani deerlerin kazandrlmasyd. Çeitli üniversitelerden gelen akademisyenler, meslek lisesi müdürleri, meslek yüksekokulu dekanlar bu konuyu tarttlar.   

nsani deerleri; yani dürüstlüü, cömertlii, vefay, sabr, insaf, tevazuyu yeni nesle nasl kazandracamz uzun uzun düünmemiz gerekiyor. Burada ailelere, devletimize, medyaya ve çevreye önemli görevler düüyor tabi.

SSTEM AKADEMK BAARIYI ESAS ALIYOR

u anki sistem hayatn merkezine akademik baary alyor. Yaplan snavlar akademik yeterlilii ölçüyor. Bunun yannda bir de mesleki yeterlilikler kurumumuz var artk. Bu kurum da bir kimsenin belli meslekleri yapabilmesi için gerekli olan yeterlilikleri belirliyor. Yani baz mesleklerde ie alm yaplrken akademik yeterliliin yannda mesleki yeterlilie de baklacak. nsanlar deerlendirilmesi akademik ve mesleki yeterliliklerine, sahip olduklar sertifikalara göre yaplrken kurumlarn deerlendirilmesi içinse çeitli kalite standartlar oluturulmaya çalyor. Bu çalmalar abartldnda insani deerlerin en büyük düman bizzat bu çalmalar oluyor.

Bizler seçme, deerlendirme ve istihdam akademik baarya, snav notuna, mesleki yeterlilie göre yapacaksak hayatn merkezine notu ve sahip olunan belgeleri alm oluyoruz. Açkça olmasa da tüm vatandalarmza unu söylüyoruz “Ey insanlar bu devlette i ve a bulmak istiyorsanz, snavlardan yüksek not almanz gerekiyor. Sahip olduunuz yeterlilikleri belgelendirmenizi istiyoruz. Dürüstlük, vefa, sabr bizim aradmz ve önem verdiimiz kriterler arasnda yok.”

MÜHM OLAN NSANLIK DYOR AMA SBS PUANINA BAKIYORUZ...

Sistem hayatn merkezine snav baarsn ve sahip olunan belgeleri alrken, tüm seçme, deerlendirme ilemleri bunlara göre yaplrken, bir insann baars snav sonucuna göre deerlendirilirken kusura bakmayn ama biz insani deerleri sinelere yerletiremeyiz. Çünkü çocuklara “Önemli olan insan olmak.” diyeceiz ama dönem ortasnda verdiimiz karnede sadece akademik baarsn deerlendireceiz. Bir ergene “nsanlk her eyden önce gelir” dedikten sonra, Anadolu lisesine örenci seçerken bu ergenin SBS puanna bakacaz. Öretmenlere “Deerli hocalarmz, önemli olan çocuklar sevmeniz ve onlara insanl öretmeniz” diyeceiz, sonra da sadece KPSS puan ile öretmen alacaz. Personel seçiminde “Dürüst insan bulmak çok önemli” diyeceiz, personel alrken, diplomalara, mesleki yeterlilik belgelerine bakacaz.

NSAN DEERLERN HÇ M YER YOK?

Ksacas unu söylemek istiyorum: Batdan ithal ettiimiz u andaki sistemde insanlarn deerlendirilmesinde insani deerlerin hiç mi hiç yeri yok. Bu sistem içinde insani deerleri nasl hakim klabiliriz ki?  Bir yandan bu sistemleri gelitirirken, dier yandan insaniyeti gelitiremeyiz. Çünkü ikisi temelde birbirine zt. Bu nedenle bir paradigma deiimine ihtiyacmz var.

Ne Yapabiliriz?

Meslek Lisesi çaltaynda demitim ki, “Akademik yeterlilii ölçüyoruz, mesleki yeterlilii ölçüyoruz, kalite yeterlilii konusunda çalmalar yapyoruz, peki insani yeterliliklere dair de bir kurum mu kurmamz lazm? e alrken u kadar akademik yeterlilik, bu kadar mesleki yeterlilik ama 3 tane de insani yeterlilik belgesi mi istiyorum diyeceiz? Desek bile dürüstlüü, sabr, merhameti ne ile ölçüp nasl belgelendireceiz?”   

Evet insani deerleri hakim klmak için oldukça çok çalmal, yüzlerce çaltay ve kongre yapmalyz. Hadi hep beraber burada bir beyin frtnas yapalm. nsani deerleri yeniden merkeze alabilmek için neler yapabileceimizi konualm.

Benim aklma gelen fikirler öyle:

* Önce aileden balayalm. Evlenecek çiftleri bir eitimden geçirelim. Bu eitimde anne-babaya çocuklara verebilecekleri en güzel mirasn güzel bir terbiye olacan anlatalm ve onlara insani deerleri çocuklarna nasl alayacaklarn öretelim. Ehliyeti olmayana araç teslim etmediimiz gibi, bu kurslara katlmayanlara da geleceimizi oluturacak çocuklarmz teslim etmeyelim.

* Sonra sistemi ele alalm. Snavlar olabildiince azaltmann yollarn düünelim. Çünkü snavlar var olduu sürece ilgi ve alg hep akademik baarda kalacak. Bunun yannda merkezi snavlar yerelletirelim. Örnein üniversiteler kendi örencilerini kendisi seçsin. Çünkü merkezi snavlar tüm kamuoyunun dikkatini snav baarsna çekiyor. Bu da insani deerlerin ikinci plana itilmesine sebep oluyor. Üniversitelerdeki öretmen kontenjann ihtiyacmza göre belirleyip mezun olan herkesi öretmen yapalm. Böylece bir snav daha tarihe gömelim. Yüksek lisansa örenci alrken ALES zorunluluunu kaldralm.

* Sonrasnda okullara el atalm. Takdir ve teekkür belgesini sadece notu yüksek olanlara deil, insanl yüksek olanlara da verelim. Bunu nasl m ölçeceiz? Öretmen kanaatlerine güveneceiz. Yanl belgelendirme olabilir mi? Olabilir. Sonuçta çocuklarn dikkatini bir konuya çekmi oluruz. Onlarda görür ki, takdir toplamak sadece notlarla deil kiilik ile de olabiliyormu. Hatta insani deerler için verilen takdir teekkür belgeleri de daha deerli ve güzel yapalm. Bu belgeyi alan aileleri bizzat yerinde ziyaret edip tebrik edelim.

* Okullarda her ay o ayn en dürüst, en cömert, en sabrl, en merhametli, en yardmsever örencisini seçip tüm okulun önünde ödüllendirelim. Böylece çocuklar bu deerlerin önemli olduunu bir kez daha anlam olur.

* Babakanlarmz ve bakanlarmz, sadece olimpiyatlarda baarl olanlara deil insanl olanlara da ödül versin. Mesela, medyaya yansyan ve bulduu milyarlar polise teslim eden birini medya önünde görkemli bir törenle dürüstlüünden dolay tebrik etsin. Bu esnada pozitif konumalarla dikkatleri insani deerler üzerine çeksin. Yardmsever birisini bir plaketle ödüllendirsin.

* Tüm gazetelere iki sayfa güzel örnekler sayfas yaymlama zorunluluu getirelim mesela. Bu sayfalarda insani deerlere dikkati çekip güzel örnekleri paylaalm. Haber programlarna haberlerin en az yarsnn iyiliklerle ilgili olmas zorunluluu getirelim.

* Bunun yannda i ilanlarnda “u, u özelliklere sahip” demeden önce dürüst, güvenilir, sabrl ve insana deer veren gibi ibareler kullanalm. Bu ilanlar görenler insanln da ie almda önemli olduunun bir kez daha farkna varm olur.

* Çekilen dizi ve filmlerde insani deerlere sahip olan kahramanlar yüceltelim. Bu filmlere insani deerlerle alakal birçok telkin koyalm.

Bu konu üzerine düündükçe eminim çok daha güzel fikirler ortaya çkacaktr. Ancak eitimciler, öretmenler ve anne-babalar olarak kendimize devaml u soruyu sormamz gerekiyor: Acaba yaptm çalmalarla ve söylemlerimle hayatn merkezine insani deerleri mi alyorum yoksa dier deerleri mi?

Yaznn kaynana ulamak için tklaynz.

Yazar: Psikolog Mehmet Teber
26-02-11
E mail: haber7.com.
 
 
Yorumlar: 0
Bu yazı iin henz yorum yapılmamıştır.
'MÜHÝM OLAN ÝNSANLIK' DÝYORUZ AMA SBS PUANINA BAKIYORUZ
Online Kii: 25
Bu Gn: 879 || Bu Ay: 5.971 || Toplam Ziyareti: 2.929.137 || Toplam Tklanma: 58.618.509