İSTANBUL'A BİR MÜHÜR DAHA: TAKSİM CAMİİ

Allah emeği geçenlerden râzı olsun.

ÂYET-İ KERÎME
Ey Peygamber! Dinlerine uymadıkça Yahudiler de Hrıstiyanlar da senden asla hoşnut olmayacaklardır.
Bakara, 120.
HADÎS-İ ŞERİF
Dünya tatlı ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kılacak ve nasıl davranacağınıza bakacaktır. Dünyadan ve kadınlardan sakının.
Müslim, Rikak, 99.
SÖZÜN ÖZÜ
Bir düşünce için ölümü göze almak, kendini feda ediş değil; hayatı anlamlandırmaktır.
İsmet Özel
Son Dakika!
Kategori : EDEBİYAT / OKUMAK
Okunma Sayısı: 164
Yazar: Prof. Dr. İsmail Aydoğan ile mülakat
OKUMADAN OKUMAYA FARK VAR! KALİTELİ OKUMA NEDİR?

OKUMADAN OKUMAYA FARK VAR! KALİTELİ OKUMA NEDİR?

Türkeğitimtv yazarı Prof. Dr. İsmail Aydoğan’a “Kaliteli Okuma”yı sorduk. Peki kaliteli okuma nedir, nasıl yapılır? İşte Cevabı:

-Okuma nedir? Kaliteli bir okuma nasıl yapılmalıdır?

Prof. Aydoğan: Okuma, insanın var olma nedenidir. Bu nedenle kendini var edene doğru yol almasıdır. Kur’an’ın “ikra” yla başlaması da yaratılan her şeyi Yaratanın istediği şekilde okumamız gerektiği olsa gerek. Bu nedenle her okuma ikra değildir, ama her ikra okumadır.

AMAÇLI OKUMA

Modern dünyanın okuma biçimi amaçsız bir okumadır. Önüne geleni okuma mantığı bile taşıdığı söylenebilir. Oysa okumayı öğrenme ile bir zanaatı öğrenme benzerdir. Çünkü okumanın da çıraklığı, kalfalığı ve ustalığı olur. Bu nedenle en iyi okuma biçimine sahip olmak için, bir ustaya (âlime) ihtiyaç vardır. Bu ustanın, âlimin dizinin dibinde yetişmelidir insan. Lakin dizinin dibinde oturacak ustalar artık yok ya da çok az. Bu nedenle şimdiki okumalara dikkat etmek gerek. Karanlık bir gecede bilmediğimiz bir memlekette geziyor hissiyle kitapları almak ve okumak gerek. Çünkü bu kitapların bize ne yapacağını bilmiyoruz. Kötü insanlar gibi kötü kitaplar da var çünkü.

Öte yandan amaçlarımızı ortaya koymak gerek. Amaçsızlık, avare dolaşmaya benzer. Avare insan, çevrenin güdümündedir. Gelene gidene bakar, oturur, kalkar, sıkılır, onu bunu izler vb. Amaçsız bir insanın okuması da böyledir; bir astronomi kitabı alır, 5-10 sayfa okur, bırakır, ardından tarih kitabı alır, ondan da 3-5 sayfa okur, sonra edebiyat, şiir… Bu okuma değildir, çünkü amaçsızdır, var edene doğru gitmez bu nedenle.

-Türkiye’de okuma alışkanlığını yeterli buluyor musunuz? Geliştirmek için sizce neler yapılmalıdır?

Prof. Aydoğan: Bu soruya kolaylıkla yeterli değil diyoruz ama gerçekte durum böyle midir? Açıkçası yukarıdaki soruda da belirttiğimiz gibi okumadan ne anladığınıza bağlı bu durum. Var olma nedeni olarak, Yaratana doğru gidiş olarak anlayıp, Kur’ani tabirle ikra olarak meseleye bakarsak, ülkemizde okuma alışkanlığı iyidir. Mesela Ramazan ayında bulunuyoruz ve bu ayda ülkemizin neredeyse her evinde Kur’an-ı Kerim okunmaktadır.

DİNLEMEK DE BİR NEVİ OKUMAKTIR

Seküler modern dünya, bunu okumadan saymıyor. Ona göre okuma olabilmesi için seküler modern kitapların okunması gerekir. Hâlbuki olay böyle değildir, Kur’an-ı Kerim okumak pekâlâ bir okumadır, ikradır. Öte yandan bizim kültürümüzde bir âlimin sohbetini dinlemek, ondan feyz almak neden okumak olmasın? Okumak çeşitli bir şeydir, kitapla sınırlandırmak modern bir bakış açısıdır çünkü.

Buna karşın, Türkiye’de modern seküler kitapların okunmasına bağlamında meseleye bakıldığında, evet, Türkiye’de okuma alışkanlığı düşüktür. Örneğin Ankara’nın en ünlü kitapçılarına bakın. Binlerce kitap var gibi görüntü var. Ama gerçekte orda sadece bir tane kitap var: modern seküler dünyayı anlatan kitaplar…

O çokluktaki kitapların kimisi seküler modern dünyanın edebiyatını, kimisi tarihini, kimisini dinini, kimisi eğitimini anlatmaktadır. Ama sonuçta hepsi modern batılı seküler bir dünya anlatmaktadır. Ülkemizde okuma oranları diye bakılan yer, bu kitabevlerindeki kitaplardır. Bu tek taraflı bir bakış açısıdır ve kültürel değildir.

–Okuma eğitimi için önerileriniz nelerdir?

Öncelikle amaçlı insan olmak gerek. Ve Nurettin Topçu’nun ifadesiyle cephedeki asker ruhuyla kitapları okumak gerek. Nasıl ki cephedeki asker her zaman dikkatlidir, bizim de kitap okurken dikkatli olmamız gerek. Öte yandan bir amaç bulmak gerek. Amaçsız insan, köle insandır. Kölelikten kurtulmak gerek.

KALİTELİ OKUMA

Bunun için de amaç edinmek gerek. Amaç, bazen kitaplar okuyarak da olur. Bu kendi kendine yüzmeyi öğrenmek gibi bir şey de olabiliyor. Bu nedenle havuza girmek, korka korka, dikkat ederek yüzmeyi öğrenmek gerek. Yani amaç edinmek ve okumayı öğrenmek gerek.

Soruları ve sorgulamaları olan insanlar olmalıyız. Çünkü bu tür insanların belirgin olmasa da amaçları vardır. Okudukça amaçları belirginleşir. Çeşitli kitapları okur ama sonunda okumaları düzene biner, amacının etrafında öbeklenir. Suyun aka aka arkını oluşturduğu gibi, bu insan da, okuya okuya amacını örer. Böyle olmak gerek. Kaliteli okuma budur.

Kendi okuma yöntem ve zamanlarınızı anlatabilir misiniz?

Benim okuma serüvenim yukarıdakilerden ayrı değil. Benzer süreçlerin neticesidir.

Yazının kaynağına ulaşmak için tıklayınız.

Yazar: Prof. Dr. İsmail Aydoğan ile mülakat
19-04-21
E mail: turkegitimtv.com
 
 
Yorumlar: 0
Bu yazı için henüz yorum yapılmamıştır.
OKUMADAN OKUMAYA FARK VAR! KALİTELİ OKUMA NEDİR?
Online Kişi: 24
Bu Gün: 3 || Bu Ay: 5.481 || Toplam Ziyaretçi: 1.815.799 || Toplam Tıklanma: 45.359.101