Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar) | Okunma Says: 628 |
Salgn günlerinde ve yllarnda sürekli tartlan hususlarn banda salk, ikinci kademede ekonomi üçüncü kademede ise eitim gelmektedir. Sralamada takdim tehir olabilir. Bununla birlikte salgndan birinci derecede etkilenen sektörler bunlar. Her üç sektör de insann varln birinci dereceden ilgilendiriyor. Salk ile ekonomi insann varl ve geleceiyle ilgili ise, eitim de kimyasyla alakaldr. Dier alanlara ilgisi, tepkisi ald eitim dorultusunda olur. Ksaca bu sektörlerin tamam birbiriyle irtibatl ve ilintilidir. Eylül aynda yeni bir eitim ylna girerken örgün eitim yoluyla Covid-19 virüsünün örenciler arasnda yaylp yaylmayaca ya da ne derecede yaylaca merak konusu olmutur. Veliler bu hususta kaygl. Devletler de süresiz okullarn kapatlmasndan ve eitimin gerilemesinden dolay kaygl. Evde kalan çocuklar disiplin altna alnamyor. Çocuklar ebeveynlerini dinlemedikleri gibi zamanla serke hale gelebiliyorlar. Dolaysyla korona salgn süresince okullar ve dolaysyla devletler çaresiz olduu gibi ayn zaman da aileler de çaresiz kalmaktadr. Mutlaka istisnalar vardr ama kahir-i ekseriyet böyle. Paralelde ise baka bir mücadele var. Bu da ideolojik mücadeledir. Laik-anti laik kesimler arasnda çocuklarn kime emanet edileceine dair tali kavgalar dinmiyor, hz kesmiyor. Tek yanl olarak olumsuz kareler öne çkartlyor. Baz cemaatlerin suistimalleri sürekli olarak hatrlatlyor, öne çkarlyor. Halbuki bunun yannda baz devlet barnma yurtlarnda körpe örencilere kötü muamele hiç zikredilmiyor bile. Bunlar ferdi düzeyde kabul ediliyor. Devlet çats altnda olunca önemsenmiyor. Devlet yapabilir ama cemaat yapamaz anlay empoze ediliyor. Keza baz çocuklarn aldklar telkinler sonucu okul önlerinde büstlere sarlmalar, önünde kapaklanmalar gibi kabul edilemez durumlar, kareler geçitirilmektedir. Dolaysyla eitim adna birbirimizi çekitirmekten öte bir ey yapmyoruz. deolojik kavgalar enerjimizi alp götürüyor. Bu bizim eitimde henüz objektif kriterlere sahip olamadmz ve ideolojik ak ve nefret ikilemini ve iklimini aamadmz gösteriyor. Dolaysyla ülke insanlarnn yeni bir mutabakata ihtiyac var.
Eitim alannda dini etki üzerinde duruluyor ve bu, laik çevrelerce makbul görülmüyor. Lakin temel sorunlardan birisi hala eitim üzerinde yabanc hegemonyas veya geriye kalan tortular. Laik kesimler bu hususta hiç endieli görünmüyorlar. slam dünyas hala bu badireyi atlatabilmi deil. Ülkeden ülkeye skala biçiminde bir yabanc etkisi göze çarpmaktadr. Tunus, Cezayir, Fas gibi ülkelerde hala Franszca resmi eitimin bir parças. Elitler kendi aralarnda Franszca konuuyorlar ve Franszca yazp çiziyorlar. Pakistan gibi ülkelerde ise ngilizcenin arl hissedilmektedir. Makus talih bir türlü yenilememektedir. Müspet ilimlerin yerel dillerde okutulmas ve öretilmesi uzunca bir süredir tartlyor. Bu yönde ancak arpa boyu yol alnabilmi durumda. Öte yandan yerel dilde eitim veren ülkelerde de sorunlar bitmi deil. Burada ise ruh hala Bat’nn ruhudur. Yerel dillerde eitim de, küresel atmosferin ekseninde seyrediyor. Bamsz ve ahsiyetli bir eitimin verildiini söylemek mümkün görünmüyor.
Ksaca, eitimde çok yönlü bir bamllktan bahsedebiliriz. Dil barajn atnzda muhteva baraj ile karlayorsunuz. Alnacak çok mesafe olmasna ramen 50/100 yldan beri slam alemi eitim alannda debelenip duruyor, patinaj yapyor.
Aamalar farkl olsa da muhteva ayn. Sözgelimi Fas’ta seçimleri kaybeden ‘slamc kanattan saylan’ Adalet ve Kalknma Partisi son sralarda eitim alannda iki adm att. Bunlardan birisi eitimin paral hale getirilmesi. kincisi de Franszcann resmi müfredata dahil edilmesi. Bu, srail’i tanmak kadar vahim ve veballi bir adm olarak telakki edilmitir. Fas’ta muhafazakar hükümetin gölgesinde Franszca yeniden eitim dili haline getirilmitir. Bu sayede Franszca yeniden Arapça ve yerel dillerin aleyhine bir genileme imkan bulmutur. Eitim konusunda 1956 ylnda bamszlna kavuan Fas ile 1962 ylnda bamszln elde eden Cezayir’de bir milim ilerleme kaydedilmemitir. Tih çölündeki gibi bir ileri iki geri adm atyorlar. Eitimi Arapçalatrma kampanyalarna ramen fen ve teknik ilimlerinde tam olarak Arapçaya geçilememi ve bu ilimler Franszca okutulmaya devam etmitir. Bu da hecin bir kültür meydana getirmi ve halk ahsiyetini bulamam ve kendine olan güvenini geri kazanamamtr. Milli ahsiyeti kazanmak tam bamsz eitimden geçmektedir. Tortular eik ve psrk ahsiyetler ortaya çkarmaktadr.
Yazar: Mustafa Özcan |
19-09-21 |
||
| E mail: maarifinsesi.com | Tweet | ||
 |
 |
||
