Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar) | Okunma Says: 176 |
Son yllarda eitimde yaptmz üç temel hatamz var. Bunlardan biri “her il’e bir üniversite” projesi. Memlekette evet, nitelikli üniversitelerin saysnn artmasna ihtiyaç vard ama bunca niteliksiz üniversiteye, gençlerin “istasyon”u ve “beklenti yönetimi merkezi” olarak hiç ihtiyaç yoktu. Yine de bu, bir baka yaznn konusu.
Bunlardan ikincisi yine ilk bakta “iyi” gibi görünen ama sonuçlar bakmndan hiç de iyi olmayan “12 yllk kesintisiz eitim” projesiydi. Bir eitimcinin tespitiyle “liselerimiz açk cezaevine döndü” bu projeyle. Üzerine memleketin ihtiyaç duyduu mavi yakal istihdamn baltalamas, usta-çrak ilikisi isteyen mesleklerin çrakszlk yüzünden can çekimesi, okuma potansiyeli olmayan çocuklarn okullarmz dövü kulübüne çevirmesi falan derken kabul edelim ki son derece baarsz oldu 12 yllk kesintisiz eitim yaklam.
Yine de eitimde yaplan en büyük yanl bu deildi.
Eitimde yaplan en büyük yanl, Bat’nn da çoktan duvara toslad “very liberal” eitim modelinin Türkiye’ye de uygulanmasyd. Böylelikle “öretmen ve disiplin odakl” olan eitim süreci önce “veli ve beklenti odakl”, ardndan da hzla “örenci ve hayvanla varan özgürlük odakl” bir hale geldi.
Ac evet, ama elimizdeki yüzlememiz gereken gerçek bu.
Öretmenin örencisine herhangi bir disiplin (ve genellikle eitim de) veremedii, okuldan atlmann mucizevi olduu, snfta kalmann kaldrld, cezalandrmann (cezalandrabilmenin) neredeyse imkânsz olduu, tuhaf, amorf bir eitim düzlemi var artk Türkiye’de.
Öretmen okulda “eitici” deil de sadece “öretici” olarak yer aldnda oluan boluu size bir öretmenden gelen iki küçük örnekle anlataym.
Örenci, tellerin üzerinden okulun hal sahasndan içeri atlyor. Bir muzrlk yapacak muhtemelen. Öretmen yakalayp müdahale ediyor. Örenci srarla çkmaynca biraz iterek sahann dna çkaryor. Örencinin ailesi de okul idaresini “Öretmeni okuldan atmazsanz olumuzu taciz etmesi gerekçesiyle mahkeme açacaz” diyerek tehdit ediyor.
Örenci polis çocuu. Okulda 10 kadar örenciyi dövüyor. Sonuncusunda arkadalarn snfn kapsnda erketeye yatrp çocuun azn burnunu kryor. dare çocuu elbette okuldan atamyor. Üstüne bir de polis babann nüfuz kullanmyla olay örtbas etmeye çabalamasna göz yummak zorunda kalyor. Sonunda namuslu bir idareci “Ne olacaksa olsun” diyerek mücadele edip çocuun okuldan kaydn aldrmay baaryor. Bu, aslnda u demek: O çocuk arkadalarn artk baka okulda dövüyor.
imdi bu gelinen vasatta herhangi bir “eitim”in gerçeklemesini bekleyebilir miyiz?
Öretmenin, idarenin, koca bir sistemin elini kolunu balayp delimen ergenlerin maymunu haline gelmesini izleyerek eitim iini düzeltebilir miyiz?
Yeniden ve yeniden hatrlatmakta fayda var. Alçak bir müdür yardmcs örencilere yalan ifade verdirerek 60 küsur yandaki Ramazan Avumak hocay içeri attrdlar mesela.
Duyuyoruz. Kz örenciler erkek öretmenlerini “stediim notu vermezsen taciz etti diye ikâyet ederim” diyerek tehdit ediyorlar.
Duyuyoruz. Erkek örenciler çeteleerek sadece dier örencilere deil, mesleini icra etmeye çalan öretmenlere de musallat oluyorlar.
Buradan eitim çkar m?
Kahramanmara’taki ac tecrübe bize ders olsun. Disiplin yönetmelii (ortaokullar da kapsayacak ekilde) güçlendirilsin. Okuldan atlmak kolaylasn. Snfta kalmak adam gibi kurallara balansn. Öretmenlerimiz yeniden “kendinden çekinilmesi gereken” bir pozisyona çkartlsn. Hele hele velilerin öretmenlerimize terbiyesizlik yapmas bütünüyle “adli bir mesele” olarak deerlendirilsin.
Basitçe söylemek gerekirse bunlar yaplsn ki nesillerimiz kurtulsun. Görülüyor ki “very liberal eitim modeli” bitmi durumda. Görülüyor ki “özgür geliim” masalnn sonu “hayvanla” gidiyor, baka bir yere deil.
Allah rzas için harekete geçme zamandr.
Yazar: Ýsmail Kýlýçarslan |
21-04-26 |
||
| E mail: yenisafak.com | Tweet | ||
 |
 |
||
