Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : ÝKTÝBAS / Muhtelif Mevzûlar, Yazarlar, Yazýlar | Okunma Says: 632 |
PROF. DR. HALL BERKTAY: MODERN TÜRKYE VEYA 20. YÜZYIL CUMHURYET TARH OLUR, AMA NORMATF ANLAMDA ATATÜRK LKELER DYE BR DERS OLMAZ, OLAMAZ..
BÖYLE BR DERS BLM DIIDIR
“Nasl bir zamanlar Sovyetler Birliinde yapld gibi Marksizm-Leninizmin ilkelerini telkin eden normatif bir ders olamazsa, Atatürkçülüün ilkelerini telkin eden normatif bir ders de olamaz. Bu balk ve bu içerikli bir ders bilim ddr.”
ETMDE DEOLOJ DERS OLMAZ
“nklap Tarihi ve Atatürk lkeleri diye bir ders olmamal. Tarih dersi olur, ama endoktrinasyon dersi olmaz, ideoloji dersi olmaz. Militanlkla, partizanlkla, taraf tutmakla ciddi tarih yazlmaz ve örenilmez.”
***
Atatürk lkeleri diye bir ders olamaz
Prof. Dr. Halil Berktay, nklap Tarihi (veya Devrim Tarihi) ve Atatürk lkeleri dersinin olamayacan, olmamas gerektiini söyledi.
2002-2018 yllar aras AKP dönemi, Anadolu Üniversitesi Açköretim Fakültesi nklâp Tarihi ve Atatürkçülük Ders kitabna eklenip ktisat ve letme fakültelerinin snavlarnda soruldu. Konuyla ilgili Independent Türkçe’nin sorularn cevaplayan Prof. Dr. Halil Berktay, öncelikli olarak nklâp Tarihi (veya Devrim Tarihi) ve Atatürk lkeleri dersinin olamayacan, olmamas gerektiini öne sürerek öyle konutu: “Ne olur? Modern Türkiye tarihi olur, 20. Yüzyl Cumhuriyet Tarihi olur, ama normatif anlamda Atatürk ilkeleri diye bir ders olmaz, olamaz. Tarih dersi olur ama endoktrinasyon dersi olmaz, ideoloji dersi olmaz. Yani günümüzde nasl bir zamanlar Sovyetler Birlii’nde yapld gibi Marksizm-Leninizm’in ilkelerini telkin eden normatif bir ders olamazsa, Atatürkçülüün ilkelerini telkin eden normatif bir ders de olamaz. Dersin kendisi, bu balkla ve bu içerikle bilim ddr.”
Militanlkla tarih yazlmaz
Berktay sözlerinin devamnda çok yakn tarihte, güncellik denecek kadar yakn zamanda yaanan ve halen de devam eden süreçlerin, belki sadece doktora seviyesindeki özgür tartma seminerleri dnda, lise ve üniversite lisans düzeyindeki “bilgi transferi” derslerinin ve didaktik, tek-dorucu ders kitaplarnn konusu olmamas gerektii yolundaki itirazlara katldn belirterek öyle dedi: “Militanlkla, partizanlkla, taraf tutmakla ciddi tarih yazlmaz ve örenilmez. Düzgün bir tarihçilik ve tarih öretimi, tarihi olaylarla aranza bir mesafe koyabilmenizi ve soukkanl bakmanz gerektirir. Bu da genel ortam ve atmosferden bamsz deildir. Mesele srf mevcut iktidarn yazmas veya yazdrmasndan da geni ve derin bir meseledir. Söz konusu tarihî olaylar hakknda toplumda az çok ortak bir anlayn; yüzde 100 bir görü birlii olmasa bile hiç olmazsa u veya bu döneme nasl yaklalmas gerektii konusunda bir sükûnetin olumas gerekir. Bu, sadece Türkiye için deil, bütün ülkeler için geçerlidir.”
TOPLUM SON DERECE KUTUPLATI
Bugünkü Türkiye’nin inanlmaz derecede kutuplam bir toplum olduunu söyleyen Berktay, öyle devam etti: “Yurtdnda yaayan deerli bir bilim insanmzn, yakn zamandaki bir röportajnda dedii gibi, ‘biraz sersemlemi, akli melekelerini yitirmi bir toplumu’ andryoruz. Bu koullarda, bu kadar yakn tarihin, halen içinde yaadmz bir iktidar döneminin ders kitaplarna girmesini, snavlarda soru olarak sorulmasn abes buluyorum. Genç insanlar bu tür politik tercih beyanlarna zorlamamak, maruz brakmamak gerekir.” Berktay, sözlerini öyle tamamlad: “Kanmca, Türkiye’nin güncel tarihini konu alan derslerde ve ders kitaplarnda, tekrar edeyim, özgür ve tartmal doktora seminerleri bir yana, daha alt seviyelerde, imdilik en fazla 20.yüzyln sonuna kadar gelinebilir.”
Yazar: |
15-06-21 |
||
| E mail: yeniasya.com.tr | Tweet | ||
 |
 |
||
