Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : ÝKTÝBAS / Muhtelif Mevzûlar, Yazarlar, Yazýlar | Okunma Says: 659 |
Tablet, cep telefonu, TV ve internet oyunlar bamllk yapyor. Bunun yerine zekâ gelitiren etkinlikler, aratrmalar, çalmalar yapmay tercih edebiliriz. Ölçüsüz ve snr koymakszn oyun oynayan çocuk, oyun bamls olur; ders ve kitap okumaktan zevk almaz.
Çocuklar okuma, aratrma, proje üretme, spor gibi hobiler edinmeye tevik etmeli ve srar etmeli, cep telefonu oyunlarna snr koymaldr.
Neden Japonya, Almanya, Amerika’ya göre az okuyoruz?
Her yl alnan patent says, neden gelimi ülkelerden daha düük?
Ürettiimiz proje says neden kalknm ülkelerin gerisinde?
PISA snavlarnda neden istediimiz yerde deiliz?
Eitimde verimlilii artrmak için neler yaplmal?
Prof. Dr. Gerd Kempermann beyinde hücre pnarlar olduunu kefetti, hipokampusta her gün yeni hücre douyor. Yeni eyler örenirsek bu hücreler beyne dâhil olur, yoksa sabun köpüü gibi kaybolup giderler. Yani yeni doan hücreleri kullanmayanlar, o hücrelerin cenazesini kaldrrlar.
Prof. James Watson; “Yal beyinlerin de yeni nöronlar üretme yetenei var” diyor ve beyinde hücre üretiminin ömür boyu sürdüünü ifade ediyor. (*)
HER ÇOCUK DAHA ZEK OLABLR
Zekâ gelitirici çalmalar yapmak beyin için çok önemli. Önce çocuklarmza daha zeki olabileceklerini öretmek lazm, yallara Alzheimer olmadan bunu önleyici beyin aktiviteleri olduunu anlatmak lazm.
Prof. James Flyn, beyin ve hafza kaslarn kol ve ayak kaslarna benzetir. Spor yapan insann vücut kaslar geliir, yapmayann zayflar. Beyin ve hafza aktiviteleri de beyin ve hafza kaslarn güçlendirir, zekây artrr.
Daha zeki olmak isteyenler aadaki beyin sporlarn önemsemeli:
Okumak, düünmek, hayal kurmak, proje yapmak, bilimle uramak, dil örenmek, problem çözmek, yaz yazmak, proje hayata geçirmek için çaba harcamak, spor ve egzersiz yapmak, aile içi sohbet etmek, çocuklara faydal bilgiler öretmek, fen bilimleri örenmek, matematik çalmak, gezi ve gözlemler yapmak, dini bilgiler örenmek; sure, iir, vecize, atasözü ezberlemek, resim, grafik, ema yapmak, resimlerle örenmek, harita ile ders çalmak; iir, hikâye ve masal yazmak, roman tasarlamak; yeni eyler düünmek, örendiklerini uygulamak, deney yapmak, ilahi ve klasik müzik dinlemek, enstrüman çalmak…
Zekâ gelitirici aktiviteler tevik edilmeli, çocuklarn bo zamanlarn ve tatillerini verimli kullanmalar için tavsiyelerde bulunulmal.
Her gün beyinde yeni hücre doduuna göre her gün beyin faaliyetleri yaparak bu hücreleri beyne kazandrabiliriz. Aksi hâlde beyinde hücre israf yaplm olur.
Çocuklarn zevkle yapabilecekleri beyin aktiviteleri seçilmeli, spor aktivitelerinin arasna dil gelitiren kitaplar okutulmal, saysal çalmalar yaptrlmal.
Çocuklara ilgi duyduklar alanda yazlm kitaplar tavsiye edilmeli ve okumalar salanmal. Öretmenler örencilere tatilde okuyabilecekleri kitap tavsiye etmeliler, okunan kitaplarla ilgili kompozisyon yazdrlmal, sözlü sunum yaptrlmal ve bu etkinlikler not verilerek veya ödüllendirilerek desteklenmeli. Hem okuma kültürü geliir hem de çocuklarn zekâs keskinleir.
Fenciler, alanlarnda aratrmalar, projeler yaptrmallar.
Teknoloji ve tasarm dersi öretmeni de icat, bulu, keif yapan bilim adamlar ile ilgili aratrmalar önermeliler.
HEDEFLER BZ HAREKETE GEÇRR
Özellikle örencilerin zayf olduklar derslerle ilgili aratrmalar vermeli. Hem zayf dersler iyileir hem zekâ geliir.
Akll adam iine sonunu düünerek balar. Aratrmalar, dersler, kitaplar, bulmacalar, ansiklopedik bilgiler… Hepsi zekâmz gelitirir.
Çocuklarmza sorumluluk duygusu kazandrmal. Onlara, okul bitince ne olacaksn, bugünü nasl daha iyi deerlendirebilirsin sorularn sormal ve cevaplarn dinlemeli.
Akll adam ilerini önem srasna göre yapar. Örencinin en önemli ii dersleridir.
Çou çocuk ve genç, gelecekleri ile ilgili hedef belirlemiyor, sorumsuz ve sorunlu yetiiyor.
nsanlar harekete geçiren aldklar kararlardr. Bir örenci kendini geçmek ve notlarn yükseltmek için hedefler belirler ve kararlar alrsa harekete geçer.
Hedefi olmayan yelkenliye hiçbir rüzgâr yardm etmez.
Yarnlar, rahatn feda edebilenlerindir.
Hiç kimse baar merdivenlerini elleri cebinde trmanmamtr.
Her gün doan beyin hücrelerini beynine kazanabilmek için yeni beyin aktiviteleri belirlemeli.
Aslnda beyin örenmeyi ödüllendirir. Rabbimiz harika bir sistem kurmu. Beynimiz melatonin, endorfin, dopamin, seratonin gibi mutluluk veren svlar salglayarak örenmeyi, baary ve iyilikleri ödüllendirir.
Allah insan beynini örenme programl yaratm. Beyin bilgiyle geliir. Allah kitap göndermi, okumay emrediyor. Baarl ve mutlu olmann yolu örenmekten geçer.
Okumak, bilim insan yükseltir. Allah insan olgunlatracak, yükseltecek emirler veriyor kitabmzda.
Zekâ gelitirici etkinlikler TYT, AYT, LGS, hayat ve ahiret snavna hazrlanmak; bilgisayar, cep telefonu ve internet oyunlar oynamaktan çok daha iyidir.
(*) Dehan Kefet, Zekân ve Hafzan Gelitir. Prof. Sefa Saygl, Dr. Ali Akben, A. E. Kavakl, Hayat yaynlar, s.10
Yazar: Sefa Saygýlý |
10-07-21 |
||
| E mail: yeniakit.com | Tweet | ||
 |
 |
||
