MAÂRİF (Eğitimle İlgili Yazılar)

ÂYET-İ KERÎME

Ey Peygamber! Dinlerine uymadıkça Yahudiler de Hrıstiyanlar da senden asla hoşnut olmayacaklardır.

Bakara, 120.

HADÎS-İ ŞERİF

Dünya tatlı ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kılacak ve nasıl davranacağınıza bakacaktır. Dünyadan ve kadınlardan sakının.

Müslim, Rikak, 99.

SÖZÜN ÖZÜ

Bir düşünce için ölümü göze almak, kendini feda ediş değil; hayatı anlamlandırmaktır.

İsmet Özel

Alt Kategoriler

MAÂRİF (Eğitimle İlgili Yazılar) Kategorisine Ait Yazılar

NEDEN EĞİTİME DOKUNULAMIYOR?

Türkiye, son yıllarda birçok cephede bağımsızlık ve özgürlük mücadelesi vermektedir. Ne var ki bu dönemde eğitim cephesi zayıf bırakıldı. İhmal edildi. Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın her fırsatta “müteessirim” dediği bir zayıflığımızdan bahsediyorum. Bir taraftan tarihi, kültürel değerlerimiz üzerinden bir mücadele yürütülü Devamı...

KÖY ENSTİTÜLERİNİ ÖVEN BAKANDAN TÜRKİYE HAYIR GÖRMEZ

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un Köy Enstitüleri ile ilgili geçtiğimiz günlerde verdiği mesajlar gündem yoğunluğu arasında kaynadı gitti. Oysa çok dikkat çekiciydi Ziya Bey’in Twitter’dan dile getirdiği hususlar. Her şeyden önce, AK Parti’nin eğitim politikasının kimlere emanet edildiği a Devamı...

Sekseninci Yıldönümünde Köy Enstitüsü Projesi Tartışmalarına Bir Bakış

ABD’li meşhur Eğitim Profesörü John Dewey, 1924 yılında Mustafa Kemal tarafından Türkiye’ye davet edilmiş, kendisinden “Türkiye de Eğitim Nasıl Olmalıdır” sorusuna cevap veren bir rapor hazırlanması istenmişti. Dewey’e ait olan “kırsal bölgelerdeki okulların toplum yaşam merkezi haline getirilmesi” ve “iş ve eğitimi birleştirme” fikirleri Devamı...

BİR DÖNÜŞTÜRME PROJESİ: KÖY ENSTİTÜLERİ

17 Nisan 1940 tarihinde Köy Enstitüleri kuruldu. Kuruluşu, işleyişi, müfredatı, perspektifi, uygulamaları, mezunları ve ülkeye getirip/götürdükleri ile ‘Köy Enstitüleri’, maarif tarihimizin belki de en çok tartışılan eğitim/maarif projesi oldu. 11 yaşında köylerinden, ailelerinden alınan çocukların, Türkiye çapında kurulan 16 K&o Devamı...

KÖYLERİ AYARLAMA ENSTİTÜSÜ

Türk edebiyatının en büyük romanı hangisi?” sorusunun bendeki cevabı Saatleri Ayarlama Enstitüsü’dür. Ahmet Hamdi Tanpınar, Türkiye örneği üzerinden müthiş bir bürokrasi tasviri yapar ki, aynı zamanda cihanşümuldür, evrenseldir. Türkiye Cumhuriyeti bürokratik bir cumhuriyet. Osmanlı bürokrasi geleneği, Cumhuriyet’te zir Devamı...

DEMEK Kİ MESLEK LİSELERİ ÖNEMLİYMİŞ

Meslek lisesi memleket meselesi denildiğinde, ciddiye alan çok olmadı. Bu ülkenin geleceği üreten, kalifiye gençlerde denildiğinde de bir kulağımızdan girdi, öteki kulağımızdan çıktı!.. Korana belası pek çok konuda olduğu gibi bu konuda da bize bizi hatırlattı! Bugüne kadar hep üvey evlat muamelesi gören meslek liseleri bu zor günlerimizde kolonya, mask Devamı...

CAN ATAKLI, EBA VE BAKAN SELÇUK

Türkiye’nin dört bir yanını, kıyısını köşesini virüslere karşı temizliyor, ilaçlıyoruz. Dezenfekte yapıyoruz ki, insandan insana virüs bulaşmasın. Korona musibetini en az zayiat ile atlatalım istiyoruz. Memleketin her bir ferdi, birlik olmuş, el ele vermiş (mecazen el ele) bu kötü günlerin bir an evvel geçmesi için gayret sarf eder, dua eder, elind Devamı...

EĞİTİM İÇİN NE YAPILMALI?

Geçen hafta Zorunlu Değil Maalesef Sorunlu Eğitim başlıklı yazımızda orta eğitimimizin içinde bulunduğu bazı açmazlardan bahsetmiştim. Yazımız öyle ilgi gördü ki bu durumu tespitlerimizin isabetliliği olarak gördüm. Yapılan çok sayıda yorumdan ikisini vermek istiyorum: “Hocam okulun öğretmenin arkadaşlarının huzurunu bozan, devamsızlık yapan sorunlu zor Devamı...