Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.
| Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar) | Okunma Says: 278 |
Malumunuz, stanbul Çekmeköy’de görev yapan bir öretmenimiz katledildi. Resmi kaytlara göre katil, 17 yanda bir örenci. Ancak gelin, hamâseti bir kenara brakp öretmenimizi gerçekte kimin öldürdüünü masaya yatralm.
Öretmenimizi öldüren; bizim kültürel kodlarmzla hiçbir ekilde badamayan, Bat merkezli dayatmalara dayal eitim sistemidir. Bu gerçein dndaki tüm sebepler tâli unsurlardr.
Mevcut Müfredatn Beraberinde Getirdikleri
Bugünkü müfredatn özünde ne mi var?
"Evrensel çocuk haklar" klf altnda sunulan sözde özgürlükçü yaklam, zorbal ve disiplinsizlii körüklemektedir. Bunlarn yan sra; akran zorbaln özendiren diziler, kontrolsüz sosyal medya ve "Benden uzak dursun da ne yaparsa yapsn" diyen ailelerin vurdumduymazl sorunu iyice derinletirmektedir.
Yapsal Sorunlar ve Yetki Karmaas
Okullarda snf huzurunu bozan örencilerin rehabilite edilememesi ciddi bir sorundur. Üstelik bu sorunlar çözecek yetkinlikte uzman personel eksiklii yaanmaktadr; meslee yeni balam rehber öretmenlerin bu denli ar vakalar tek bana çözmesi mümkün deildir.
Disiplin cezalar caydrclktan uzak, tabiri caizse "taze suya tirit" niteliindedir. Öretmen ve okul idarecileri büyük bir sorumluluk tarken, ellerinde hiçbir yetki bulunmamaktadr. Veliler öretmenlerin "efendisi", örenciler ise özel okuldaymçasna "müteri" rolüne bürünmü durumdadr. Çocuunun yannda öretmeni azarlayan, okuldan ayrlrken "Seni ikâyet edeyim de gör!" diye baran bir velinin olduu ortamda, çocuktan disipline uymasn beklemek hayalciliktir.
Not: Bakanln "ikâyet eden iddiasn ispat etmekle yükümlüdür, aksi takdirde yasal ilem balatlacaktr" mealindeki yeni uygulamasnn, yersiz ikâyetlerin önüne geçmesini umut ediyoruz.
Çözüm Aray ve Reform htiyac
Okumaya niyeti olmayan çocuklar zorla okulda tutmann bir anlam yoktur; bu çocuklar mesleki eitime yönlendirilmeli veya farkl alanlarda rehabilite edilmelidir. Sorun sadece sistemde veya bakanlkta da deil; kendini gelitirmeyen öretmenler ve sadece özlük haklarna odaklanp eitim kalitesini ikinci plana atan sendikalar da bu tablonun bir parçasdr.
Çözüm olarak x-ray cihaz veya güvenlik personeli önerenler yanlyor. Suçlu, TUSA saldrsnda olduu gibi szacak bir boluk her zaman bulur. Bize gereken polisiye önlemler deil, yapsal reformlardr.
Yeni Bir Model: Millî Maarif
deolojik kayglardan uzak, milletimizin öz deerleriyle çelimeyen ancak çada dünyay yakalayan bir "MLLÎ MAARF" modeli gelitirmeliyiz. Bu model; sadece snav baarsna veya ders içeriklerine deil, karakter inasna odaklanmaldr.
Son bir öneri: Okul ve snf huzurunu bozan, "dezavantajl" veya sorunlu olarak nitelendirdiimiz çocuklar; Enderun tarz özel mekteplerde rehabilite ederek yetitirsek nasl olur? Bu enerjisi yüksek ve kural tanmaz çocuklar, doru bir eitimle Askeriye, Emniyet veya MT gibi stratejik kurumlar için birer cevher haline getirebiliriz.
Yazar: Mustafa Süs |
05-03-26 |
||
| E mail: dirilispostasi.com | Tweet | ||
 |
 |
||
