İSLÂM MEKTEBİNİN HUSÛSİYETLERİ

ÂYET-İ KERÎME

Ey Peygamber! Dinlerine uymadıkça Yahudiler de Hrıstiyanlar da senden asla hoşnut olmayacaklardır.

Bakara, 120.

HADÎS-İ ŞERİF

Dünya tatlı ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kılacak ve nasıl davranacağınıza bakacaktır. Dünyadan ve kadınlardan sakının.

Müslim, Rikak, 99.

SÖZÜN ÖZÜ

Bir düşünce için ölümü göze almak, kendini feda ediş değil; hayatı anlamlandırmaktır.

İsmet Özel

Kategori : / MAÂRİF (Eğitimle İlgili Yazılar)

Okunma Sayısı: 7356

Yazar: M. Şevket Eygi

İSLÂM MEKTEBİNİN HUSÛSİYETLERİ

Türkiye'nin birinci meselesi eğitimdir. Bugünkü eğitim sistemi bozuktur, yetersizdir.

Halkımızın büyük çoğunluğu Müslümandır. Halkımıza, millî kimlik ve kültürümüze, tarihimize uygun bir eğitim gereklidir. Bugünkü eğitim millî değil, gayr-i millîdir, ideolojiktir, çağdışıdır.

Bugünkü şartlarda kurulamaz ama ileride mutlaka mükemmel İslam mektepleri kurulmalıdır.

Bu mektepler: İslam Mektepleri ve Mümtaz İslam Mektepleri olarak iki kategoriye ayrılacaktır.

Bu yazımda mümtaz İslam mektepleri hakkında bazı fikir ve görüşleri arz edeceğim:

1. Alınacak öğrenciler zeka testinden geçirilerek, IQ'su 100'ün altında olanlar alınmayacaktır.

2. Ayrıca zeka türü açısından da teste tabi tutulacak, işe yaramaz zekalılar alınmayacaktır.

3. Karakter testi yapılacak, işe yaramaz karakterliler alınmayacaktır.

4. Çocukların bio-jenetik geçmişleri araştırılacaktır.

5. Zeka, akıl, karakter bakımından yetersiz öğrenci alınırsa mektep açılmadan batırılmış olur. (Bir zengin, işe yaramaz haylaz çocuğunu okula kaydettirmek için bir milyon dolar hibe edeceğini vaad etse bile kabul edilmeyecektir.)

6. Okulda zengin Osmanlıca, Arapça, İngilizce, Farsça mecburî olarak okutulacak, ayrıca seçmeli diller de isteyen öğrencilere öğretilecektir.

7. Üç yabancı dilde fikir ve kültür kitaplarını anlayarak okuyamayan, yine üç dilde yazı yazamayan öğrencilere kesinlikle diploma verilmeyecektir.

8. Mümtaz İslam Okulu karma okul olmayacaktır. Erkek öğrenciler için ayrı, kız öğrenciler için ayrı okul açılacaktır.

9. Bilgi ve kültürün yanında mutlaka ahlak ve karakter terbiyesi verilecektir.

10. Öğretmenleri Türkiye'nin değil, dünyanın en iyi, kaliteli, uzman örnek öğretmenleri olacaktır.

11. Yatılı öğrenciler günlük beş vakit namazları okul imamının ardında cemaatle kılacaktır. Gündüzlü öğrenciler, ders saatleri içindeki namazları yine hep birlikte cemaatle kılacaktır. Namaz kılmak istemeyen öğrencinin okulla ilgisi kesilecektir.

12. Bu okul İngiltere'deki Eton koleji ayarında olacak ve İslam dünyasından seçme öğrenci kabul edecektir.

13. Okul müdürü gayet kültürlü, çok karizmatik üstün bir eğitimci ve idareci olacaktır.

14. Öğrenciler ders saatleri dışında geleneksel el sanatları, faydalı hobiler ile meşgul olacaktır.

15. Bu okulda fen dersleri asgarî seviyede okutulacaktır. Ağırlık sosyal ve edebî kültüre verilecektir.

16. Günde bir saat din ve din kültürü dersi verilecektir. Bu dersleri ehil ve Sünnî hocalar verecektir. Bilhassa usûl-i fıkıh ilmi okutulacaktır.

17. Okulun Reader's Digest boyutunda aylık ciddî bir dergisi olacaktır. Bu derginin bir kısmı İslam yazısıyla, bir kısmı Latin yazısıyla olacaktır.

18. Okulda sanat ve sanat kültürü dersleri verilecektir.

19. Ahlaka aykırı işler, edepsizlik yapan öğrenciler, gözlerinin yaşına bakılmaksızın tard edilecektir.

20. Bu okuldan ileride İmam Gazalî'ler, Şeyh Şâmil'ler, Cevdet Paşa'lar yetişip hizmet edecektir.

Bazıları bütün bunlar için hayal diyecektir. Desinler... Az çok hayalden gelir insana tesliyet/Pür iğbirardır yüzü gülmez hakikatin...

Türkiye bugünkü ilköğretim okullarıyla, bugünkü liselerle, bugünkü Tevhid-i Tedrisat eğitimi ile kurtulmaz ve selamet sahiline çıkamaz.

Bir İslam toplumu Tevhidî eğitim ile kurtulur ve yücelir.

Hem İslam'ı, hem çağı yakalamış vasıflı ve müessir bir eğitim.