HALEB'E DÖNÜÞ

Halep, 12 Aralýk 2016'da Rus ve Ýran destekli Esed ordusu tarafýndan düþürülmüþtü. Üzüntümüz hadsizdi. 30 Kasým 2024'te geri alýndý.

YET- KERME
Ey Peygamber! Dinlerine uymadýkça Yahudiler de Hrýstiyanlar da senden asla hoþnut olmayacaklardýr.
Bakara, 120.
HADS- ERF
Dünya tatlý ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kýlacak ve nasýl davranacaðýnýza bakacaktýr. Dünyadan ve kadýnlardan sakýnýn.
Müslim, Rikak, 99.
SZN Z
"Her kim selefin bilmediði bir amel icad ederse, Peygamber'in risalete ihanet ettiðini iddia etmiþ olur. Çünkü din tamamlanmýþtýr (Maide, 3) O gün din olmayan þey bugün de din deðildir."
Ýmam Mâlik
Kategori : / MAÂRÝF (Eðitimle Ýlgili Yazýlar)
Okunma Says: 722
Yazar: Abdülbaki Deðer
EÐÝTÝM REFORMU SÖYLEMÝNDE NEYE YANALIM?

ETM REFORMU SÖYLEMNDE NEYE YANALIM?Eitimde kapsaml bir reform ihtiyacmz olduu tespitinden hareketle eitimi konumaya devam edelim.

Eitimdeki durum, eitim-öretimin bandakiler dâhil kimseyi memnun etmediine göre reforma ihtiyaç duymamz sürpriz deil. O halde karmzda cevab verilmesi gereken “eitime niçin ihtiyaç duyuyoruz” sorusu var. üphesiz mevcudu beenmememizin “baarszz” gibi bir cevab var. Ancak bu cevap, “sistem niçin baarsz”a ilikin anlaml/açklayc bir ey söylemiyor. Sistemin ileyiini/ürününü deerlendiren bir hüküm ifadesi “baarszz”. Bize niçin baarsz olduumuza ilikin cevaplar gerekiyor. Bu cevaplarn olmas için de mevcuda yönelik sorularmzn olmas icap ediyor. Gerçek sorular sorup o sorularn yol verdii çetin bir mücadeleye mi girieceiz yoksa kendi varlna ve niteliine kasteden sorumluluk kaçknlar gibi iin kolayna kaçp cevabn bildiimiz sorularla m yetineceiz? Bu alandaki hayati nokta buras.

Eitim tarihimiz maalesef bir tür “kendini kandrma” sistematii oluturduu için bilinçli-bilinçsiz neredeyse hepimiz gösterilen güzergâhta yol almakta bir sorun görmüyoruz. Çünkü alana ilikin egemen yaklam içselletirmi durumdayz. Çünkü snrlar özenle belirlenmi bir zeminde tutulduumuzun farknda deiliz. Çünkü daha önce uyguladmz ve sonuçlarn büyük bir bedel karlnda gördüümüz uygulamalar sorgulamak yerine hep bizi, inanmlmz, adanmlmz sorun etmeyi salk veren kapann ayrdna var(a)myoruz. Ehliletirilmi, verili sistemin varlna kan-can veren sorular yerine sahte snrlar, yerleik kanlar hesap d brakan sorulara ihtiyacmz var. Güzel cevaplar deil zor sorulara ihtiyacmz var. Ne demiti Aliya: “Güzel yalanlara deil ac, gerçeklerle yüzlemeye ihtiyacmz var.”

Peki, nedir ac gerçekler? Öncelikle yapageldiimiz üzere uyguladmz reçeteyi sorunsallatrmak yerine uygulayclarn niteliini, motivasyonunu sorun eden ve batan baa operasyonel olan tarza çekince koymamz gerekiyor. Sistemi sorgulamaktan bizi alkoyup sisteme adanmlmz sorun eden bu tarz, dorudan varlmz hedef alan niteliiyle sorunludur, aibelidir. Buradan hareketle ac gerçeklerle yüzleme hamlemizin çok önemli bir aya da mevcut zorunlu, kitlesel, devlet tekelindeki eitimi sorgulamaktr. Zorunlu, kitlesel, devlet tekelindeki eitimi sorgulamak eitim temal bir gevezelikten ziyade anlam/iddias olan bir varlk, bir varolu atlmdr. Bu atlmn yürürlükteki sistemin tarihsel-toplumsal temellerini, devlet ile olan karmak/karanlk ilikisini, teknolojik gelimeleri, yasland ideolojik/felsefi düünceyi vs. bir eletirellikle ele almay icbar ettii açktr. Sistemin varolu koullarn hesap etmek yetmez. Ayn zamanda günümüz dünyasnda siyasetten ekonomiye, düünceden teknolojiye ne tür bir dönüüm geçirdiimizin de hesabn görmelidir bu atlm.

Nedenleri soruturulmayan bir “baarszlk” söyleminin “havalar da çok bunaltyor” ikâyetinden fark yoktur. Bu tespitlerin/yaknmalarn bir farknn olabilmesi ancak neyi, nerede, ne ile aradnzn bilincinde olmanzla mümkün olduu ortadadr. Türkiye eitim-öretim alannda üphe yok ki baarszdr. kincisi yine üphe yok ki bu baarszlk sürpriz deildir. Üçüncüsü bu ekilde devam ettikçe baarsz olmas da mukadderdir. Zaman, zemini, potansiyeli belli bir formu ve iliki biçimini bir tabiat kanunu gibi layusel görüp sorunlar, skntlar bizden kaynakl eksiklikler, yanllklar, ihmaller olarak sunmak mevzuyu kavrayamamak ve daha da önemlisi anlaml bir çözümden, çözüm arayndan kendimizi mahrum brakmaktr.

Tekrar soralm? Bu sistemle biz niye baarl olalm? Nasl baarl olalm? Bu sistemin ne olduunu, nasl ortaya çktn, yaygnlat koullar ve motivasyonu, ileyi tarzn, yerleik iliki biçimini, yasal dayanaklarn biliyor muyuz? Devam edelim. Modern devleti, modern devletin toplumla ilikisini, “birey”le ilikisini ve çok daha önemlisi “çocukla” ilikisini biliyor muyuz? Biliyor muyuz gerçekten? Eitim tekelini biliyor muyuz? Masal dinlemeye altmz, masallarla hayatmz tanzim etmeye altmz için her eyin bize anlatlan masallarda gerçekletii gibi gerçekleeceini zannediyoruz. Kim bu masal anlatclar? Kimin masal bu? Masallarla i görmemize mi yanalm yoksa miskin miskin dinlediimiz masallarn gerçeklememesi karsnda yaadmz üzüntüye mi yanalm?

Yaznn kaynana ulamak için tklaynz.

Yazar: Abdülbaki Deðer
05-11-20
E mail: milatgazetesi.com
 
 
Yorumlar: 0
Bu yazı iin henz yorum yapılmamıştır.
EÐÝTÝM REFORMU SÖYLEMÝNDE NEYE YANALIM?
Online Kii: 32
Bu Gn: 255 || Bu Ay: 6.234 || Toplam Ziyareti: 2.929.493 || Toplam Tklanma: 58.626.676