SEMELER Kategorisine Ait Btn Yazlar |
| ÞERÝAT VE CAMÝLERE KADIN DOLDURMAK |
Allah ile ezelde yapmýþ olduðu ahd ü misaka sâdýk, Resulullaha (sallallahu aleyhi ve sellem) biat ve itaat etmiþ her Müslüman, ilmi ve iktidarý nispetinde Kur'ana, Sünnete hizmet etmekle yükümlüdür.Þeriat, Kur'andan, Sünnetten çýkartýlmýþ Ýslamî hükümlerin tamamýna verilen isimdir. Þeriat din mânasýna gelir.Her Devam...
|
| ÇOCUÐA 'HAZ ÖTELEME' EÐÝTÝMÝ NASIL VERÝLÝR? (Çocuklarýmýza nefs eðitimi) |
Günümüz toplumunun özelliklerinden biri de haz merkezli bir toplum olmasý. Artýk bize haz veren iþlerin peþinde daha çok koþuyoruz. Ýzlediðimiz programlar bize haz veriyorsa izliyor, yoksa kapatýyoruz. Öðretici programlarý pek de aramýyoruz. Yemek yerken haz aldýðýmýz yemekleri tercih ediyoruz, besleyici olanlar deðil. Daha fazla kola, þekerleme, tatlý tüketmemiz Devam...
|
| ÝLKÖÐRETÝMDE EROTÝK KÝTAP! |
Manisa Valiliði, baþlattýðý '251 bin Dev Öðrenci' projesi kapsamýnda Ýlköðretim ve liseli öðrencilere 5 TL'den sattýðý kitaptaki erotik tanýmlamalara göz yumdu. Kitapta aþkýn tanýmý müstehcen ifade ve imalarla yapýlýyor. Skandal kitapta aþk tanýmlanýrken, seviþme ve cinsellik imalarý fütursuzca kullanýlýyor.Manisa Valiliði tarafýndan baþlatýlan /te Devam...
|
| YARSAV'A HUKUKÇU DEÐÝL MÝLÝTAN LÂZIM! |
Ýstiklâl Mahkemeleri de CHP'li militanlarla doluydu...
Ýþte buna, “çizginin gücü” derler...Bir yazar, herhangi bir olayý “sayfalarca yazý” ile ancak anlatabilirken; bir “karikatürist” ayný olayý “bir tek kare”de “çizgi” ile anlatýveriyor.Meselâ, gündemdeki “yargýda kadrolaþma” tartýþma Devam...
|
| DÂVÂ ADAMI GÖZÜ AÇIK GÝDER! |
Ýshak Abi öte göçmüþ dediler…
Sabah 10 sularý… Bir telefon…
“Gardaþ, emr-i Hak vaki oldu. Geceden beri telefon ediyorlarmýþ; ama biz yeni haberdar olduk. Bu gün ikindi namazýný müteâkip cenaze kaldýrýlacakmýþ. Bize bir otobüs bileti ayarlayýn, hemen yola çýkmamýz lâzým…”
Bu, beklediðimiz bir &oum Devam...
|
| ÜNÝVERSÝTELER DÂÝMA MARKSÝST JAKOBENLERÝN KALESÝ OLMUÞTUR |
Güle güle Yusuf Ziya Hoca!
Türkiye, 14 Mayýs 1950'de yapýlan genel seçimlerle 27 yýldan beri süren tek parti (CHP) dikta rejiminden kurtuldu ve çok partili parlamenter demokrasiye geçildi.
Lâkin demokrasi dýþý güç odaklarý uzun süre tasfiye edilemedi. Çok partili hürriyetçi demokrasi uygulamasýna geçildikten sonra & Devam...
|
| ÇOCUKLARIMIZI NASIL ÝDEALÝST YETÝÞTÝRELÝM? |
Bugünlerde bana sýklýkla sorulan bir soru var: Hocam þimdiki gençlik, idealsiz, hedefsiz yetiþiyor. Hayatý anlamsýz bir þekilde yaþýyor. Bu gençlere nasýl ideal aþýlayacaðýz, ne yapmalýyýz? Ayný hafta içinde birçok kanaldan soruldu bu soru bana. Bu nedenle bu konu hakkýndaki fikirlerimi bu köþeye taþýmaya karar verdim.Ben idealin, idealistliðin enerji yoluyl Devam...
|
| YAÞAMAK VE ANLAMAK |
Bir zamandýr bazý üniversite talebesi dostlarýmýzýn “Kur’an’ý anlayabilir miyiz, Kur’an ne derece anlaþýlabilir, meal okumak Kur’an’ý anlamak için yeterli midir, Arapça öðrenmek meseleyi halleder mi?” gibi sorularla meþgul olduklarýný iþitiyoruz. Gençlerimizin ilim aþkýyla yanýp tutuþtuklarýný görmek elbette bizi z Devam...
|
