SEMELER Kategorisine Ait Btn Yazlar |
| Ramazan’a dair söylenmedik bir þey kaldý mý ki söyleyelim? |
Her Ramazan oruç edebiyatý yapýyoruz ama sanýyorum bunda zorlanýyoruz. Kendimizce teþbihler, temsiller, maneviyat çýkarsamalarý yapmaya çalýþýyoruz. Çoðu belki de yapmacýk, iþin hakikatiyle uyuþmayabilir. Ey oruç, tut beni gibi sloganlarý tekrarlarýz. Sezai Karakoç gibi orucun ruhundan söz edenler de var. Öylelerinin anlatýmýnda da yine belki biraz Devam...
|
| RAMAZAN MEDENÝYETÝ-1: ORUCUN BENZERSÝZLÝÐÝ |
Bu yýl da Ramazan’ý buruk karþýladýk. Pandemi, Ramazan’ýmýza da darbe vurdu. Ramazan’ý doyasýya yaþayacaðýmýz günlere kavuþmak dileðiyle, diyorum.
Ramazan’ý bir medeniyet olarak düþünüyorum. Bu konuda yýllardýr yazýyorum.
Ramazan, kiþinin bilme, bulma ve olma yolculuklarýnýn gerçeðe dönüþtüðü manevî bir iklim. Med Devam...
|
| Sâmiha Ayverdi, Direnen Veliler ve Özgür Özel |
Geçen hafta Bursa Mithatpaþa Ortaokulu müdürü velilerin talepleri doðrultusunda kýz ve erkek öðrencilerin ayrý sýralarda oturtulmasý talimatý verdiði için görevinden alýnmýþtý. Görevden almada laik, seküler çevrelerin “gericiliðe geçit vermeyeceðiz” tarzýndaki baskýn ve saygýsýz tepkilerinin rolü büyüktü Devam...
|
| RAMAZAN'IN EDEBÝYATINI MI GEREÐÝNÝ MÝ YAPACAÐIZ? |
Ramazan ayýný deðerli ve ayrýcalýklý kýlan hususlar nelerdi? Ramazan’ý deðerli ve ayrýcalýklý kýlan ilk husus olarak bütün bir insanlýða hidayet kaynaðý olarak gönderilen son rehber kitap Kur’an-ý Kerim’in bu ayda indirilmiþ olmasýný zikretmemiz gerekir. Ýkinci olarak açýk ve net vurguyla “bin aydan daha hayýrlý” sýfatýyla anýlan Kadir ge Devam...
|
| KARMA EÐÝTÝM PEDAGOJÝK HAM ÖLÜ |
Ýdeolojik körlük sebebiyle bazýlarý karma eðitimin karaya oturduðunu ve pedagojik ham ölü olduðunu görmüyor. Bursa Mithat Paþa Ortaokulu Müdürü Haydar Akýn, ideoloji esiri eðitimcilerin þikayetleri sonucu görevinden alýndý; duyarlý ve bilinçli velilerin, Yeni Akit’in ve karma eðitim konusunda epeyce araþtýrmalar yayýnlamýþ olan Eðitim Devam...
|
| NE OKUYORSANIZ "O"SUNUZ |
Türkiye’de deðiþmenin tek yönlü seyretmesi uzun vadede tesirleri görülecek bir durumdur. Ne okuyorsanýz, ne dinliyor ve seyrediyorsanýz, “o”sunuz. Bugünün yöneticileri eskiden kendine mahsus eserler okuyan, düþünen ve mevcuda itirazla kendini gerçekleþtiren kiþilerdir. Þimdi böyle bir neslin yetiþmesi, sürmesi mümk&uu Devam...
|
| DÝNÝN MAGAZÝNLEÞTÝRÝLMESÝ DÝN DÜÞMANLIÐIDIR/2 |
Dinin emrettiði ibadetlerin mana ve maksadýndan, dinin farzýndan, sünnetinden, edeb ve adabýndan taviz veren dini magazinleþtirir. Dini magazinleþtirmenin sonu ise küfre varýr. Rasûlüllah (sav) buyuruyor: «Ýslâm’ýn halkalarý, tek tek koparýlacaktýr. Her bir halka koparýldýðýnda, insanlar bir sonrakine teþebbüs edecektir.» (Ýbni Hibban: 6715, ec-Camiu Devam...
|
| AHMET ARSLAN'IN BÝLÝMSEL HURAFELERÝ |
Felsefe profesörü Ahmet Arslan’ýn Habertürk’te katýldýðý program geçen hafta çok konuþuldu. Ben programý canlý izleyemedim. Ama haberdar olunca, biraz da görev duygusuyla ve sakin kalmaya çalýþarak, önce iki buçuk saatlik son programý, sonra iki saatlik ilk programý izledim.
Sadece ülkenin siyaseti ile ilgilenenler için bu tarz Devam...
|
